سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه صنعتی شاهرود

وحدانی, محسن, رضاسلطانی, نجمه, حاتمی, محمد صدیق. (1402). تجارب زیسته داوران نخبه فوتبال ایران ؛ تعمقی بر چالش ها و الزامات حرفه ی داوری. , 10(2), 287-305. doi: 10.22044/shm.2023.12734.2531
محسن وحدانی; نجمه رضاسلطانی; محمد صدیق حاتمی. "تجارب زیسته داوران نخبه فوتبال ایران ؛ تعمقی بر چالش ها و الزامات حرفه ی داوری". , 10, 2, 1402, 287-305. doi: 10.22044/shm.2023.12734.2531
وحدانی, محسن, رضاسلطانی, نجمه, حاتمی, محمد صدیق. (1402). 'تجارب زیسته داوران نخبه فوتبال ایران ؛ تعمقی بر چالش ها و الزامات حرفه ی داوری', , 10(2), pp. 287-305. doi: 10.22044/shm.2023.12734.2531
وحدانی, محسن, رضاسلطانی, نجمه, حاتمی, محمد صدیق. تجارب زیسته داوران نخبه فوتبال ایران ؛ تعمقی بر چالش ها و الزامات حرفه ی داوری. , 1402; 10(2): 287-305. doi: 10.22044/shm.2023.12734.2531

تجارب زیسته داوران نخبه فوتبال ایران ؛ تعمقی بر چالش ها و الزامات حرفه ی داوری

مدیریت منابع انسانی در ورزش
دوره 10، شماره 2، تیر 1402، صفحه 287-305    اصل مقاله (1.49 M)
نوع مقاله: مقاله مستقل
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22044/shm.2023.12734.2531
نویسندگان
محسن وحدانی* 1؛ نجمه رضاسلطانی2؛ محمد صدیق حاتمی3
1استادیار مدیریت ورزشی، گروه رفتار حرکتی و مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی دانشگاه اصفهان، اصفهان
2دانشجوی دکترای مدیریت ورزشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
3دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش ایلام
چکیده
هدف: داوران یکی از مهم ترین منابع انسانی فدراسیونها و هیاتهای استانی هستند که پرورش و رشد حرفه ای آنان مستلزم صرف زمان، هزینه و انرژی برای آنان و سازمان خواهد بود. هدف از این پژوهش تعمقی بر چالشها و الزامات حرفه داوری بر اساس تجربیات زیسته داوران نخبه فوتبال ایران بود.

روش شناسی: روش پژوهش کیفی و بر اساس رویکرد پدیدارشناسی بود . مشارکت کنندگان 10 نفر از داوران ملی و درجه1 فوتبال بودند. ابزار پژوهش مصاحبه های عمیق بدون ساختار بود. مدت زمان هر مصاحبه بین 20 تا 60 دقیقه بود. فرآیند تکمیل مصاحبه ها تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. از راهبردهایی مثل اعتبارسنجی پاسخ دهنده، انتقال پذیری و بررسی توسط همتایان برای اعتبار بخشیدن به فرایند تحقیق استفاده شد.

یافته ها: یافته ها نشان داد که عوامل زمینه ای، مهارتهای قضاوت، رشد حرفه ای و ارزشهای اخلاقی مضامین مرتبط با محور الزامات بود. همچنین چالشهای داوران در سه دسته چالشهای مربوط به قضاوت، چالشهای مرتبط با سازمان و چالشهای شخصی تشریح شدند.

نتیجه گیری: یافته های این پژوهش نشان می دهد که داوران نخبه فوتبال کشور با چالشها و مصائب متعددی مواجه هستند که می تواند منجر به پیامدهای منفی (مانند فرسودگی، ترک حرفه، آسیب های جسمانی، روانی و غیره) شود. همچنین با شناخت الزامات داوری (از جمله آمادگی جسمانی، ذهنی، روانی، مهارت های ارتباطی وغیره) می توان برای توانمندسازی داوران برنامه ریزی نمود تا شاهد کیفیت بالای قضاوت و جذابیت در بازیها باشیم.

واژه های کلیدی: رشد حرفه ای، داوران فوتبال، پدیدارشناسی، مهارتهای قضاوت
کلیدواژه‌ها
رشد حرفه ای؛ داوران فوتبال؛ پدیدارشناسی؛ مهارت های قضاوت
مراجع
  1. Yang J, Hodax JD, Machan JT, Secrist ES, Durand WM, Owens BD, et al. National Football League skilled and unskilled positions vary in opportunity and yield in return to play after an anterior cruciate ligament injury. Orthopaedic journal of sports medicine. 2017;5(9):2325967117729334. https://doi.org/10.1177/2325967117729334
  2. Winand M, Fergusson C. More decision-aid technology in sport? An analysis of football supporters’ perceptions on goal-line technology. Soccer & Society. 2018;19(7):966-85. https://doi.org/10.1080/14660970.2016.1267629
  3. Webb T, Dicks M, Thelwell R, van Der Kamp J, Rix-Lievre G. An analysis of soccer referee experiences in France and the Netherlands: Abuse, conflict, and level of support. Sport Management Review. 2020;23(1):52-65. https://doi.org/10.1016/j.smr.2019.03.003
  4. Helsen W, Bultynck J-B. Physical and perceptual-cognitive demands of top-class refereeing in association football. Journal of sports sciences. 2004;22(2):179-89. https://doi.org/10.1080/02640410310001641502
  5. Ridinger LL, Kim KR, Warner S, Tingle JK. Development of the referee retention scale. Journal of Sport Management. 2017;31(5):514-27. https://doi.org/10.1123/jsm.2017-0065
  6. Loghmani M, Cuskelly G, Webb T. Examining the career dynamics of elite football referees: a unique identification profile. Sport Management Review. 2021;24(3):517-42. https://doi.org/10.1080/14413523.2021.1879556
  7. Faghani A, Emami F, Alavi SH, Ghorbani MH. Leveling components of professional competencies of Iranian Premier League. New Trends in Sport Management. 2022;10(38):135-146
  8. Emami F, Faghani A, Alavi SH, Ghorbani MH. Codifying the Professional Competencies Model among Iranian Football Premier League Referees. Sport Management Studies. 2022;14(73):203-28. https://doi.org/10.22089/smrj.2021.10105.3318
  9. Aragão e Pina J, Passos AM, Carvalho H, Travis Maynard M. To be or not to be an excellent football referee: Different experts’ viewpoints. Journal of Sports Sciences. 2019;37(6):692-700. https://doi.org/10.1080/02640414.2018.1522940
  10. Webb T. Elite soccer referees: officiating in the premier league, La Liga and serie A: Routledge; 2017.
  11. Swanson B. Pierluigi Collina warns of a global shortage of referees if abuse is not acted upon. Sky Sports. 2018.
  12. Kellett P, Shilbury D. Umpire participation: Is abuse really the issue? Sport Management Review. 2007;10(3):209.
  13. Dosseville F, Rioult F, Laborde S, editors. Why do sports officials dropout? MLSA13-Machine Learning and Data Mining for Sports Analytics, workshop (ECML/PKDD 2013); 2013.
  14. Merriam SB, Tisdell EJ. Qualitative research: A guide to design and implementation: John Wiley & Sons; 2015.
  15. Warner S, Tingle JK, Kellett P. Officiating attrition: The experiences of former referees via a sport development lens. Journal of Sport Management. 2013;27(4):316-28. https://doi.org/10.1123/jsm.27.4.316
  16. Gorczynski P, Webb T. Developing a mental health research agenda for football referees. Soccer & Society. 2021;22(6):655-62. https://doi.org/10.1080/14660970.2021.1952695
  17. Tingle JK. Referee management, Encyclopedia of Sport Management. Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing; 2021. p. 393-5.
  18. Gouttebarge V, Castaldelli-Maia JM, Gorczynski P, Hainline B, Hitchcock ME, Kerkhoffs GM, et al. Occurrence of mental health symptoms and disorders in current and former elite athletes: a systematic review and meta-analysis. British journal of sports medicine. 2019;53(11):700-6. http://dx.doi.org/10.1136/bjsports-2019-100671
  19. Dorsch KD, Paskevich DM. Stressful experiences among six certification levels of ice hockey officials. Psychology of Sport and Exercise. 2007;8(4):585-93. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2006.06.003
  20. Voight M. Sources of stress and coping strategies of US soccer officials. Stress and Health: Journal of the International Society for the Investigation of Stress. 2009;25(1):91-101. https://doi.org/10.1002/smi.1231
  21. Dell C, Gervis M, Rhind DJ. Factors influencing soccer referee’s intentions to quit the game. Soccer & society. 2016;17(1):109-19. https://doi.org/10.1080/14660970.2014.919275
  22. Boyd CO. Phenomenology the method. PL Munhall (Ed), Nursing research: A qualitative perspective. 2001;3:93-122.
  23. Creswell JW, Poth CN. Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches: Sage publications; 2016.
  24. Groenewald T. A phenomenological research design illustrated. International journal of qualitative methods. 2004;3(1):42-55. https://doi.org/10.1177/160940690400300104
  25. Patton MQ. Qualitative research & evaluation methods: Integrating theory and practice: Sage publications; 2014.
  26. Ghoddousi F, Mousāpour Nm, Faghihi A. Phenomenology: A new approach in understanding the curriculum. Educational Innovations. 2017;16(2):127-46.
  27. Van Manen M. Researching lived experience: Human science for an action sensitive pedagogy: Routledge; 2016.
  28. Nicol R. Entering the Fray: The role of outdoor education in providing nature-based experiences that matter. Educational Philosophy and Theory. 2014;46(5):449-61. https://doi.org/10.1111/j.1469-5812.2011.00840.x
  29. Colaizzi PF. The descriptive methods and the types of subject-matter of a phenomenologically based psychology exemplified by the phenomenon of learning: Duquesne University; 1969.
  30. Tracy SJ. Qualitative research methods: Collecting evidence, crafting analysis, communicating impact: John Wiley & Sons; 2019.
  31. Guba EG, Lincoln YS. Effective evaluation: Improving the usefulness of evaluation results through responsive and naturalistic approaches: Jossey-Bass; 1981.
  32. Maxwell JA. Qualitative research design: An interactive approach (applied social research methods): Thousand Oaks, CA: Sage; 2013.
  33. Gaoua N, de Oliveira RF, Hunter S. Perception, action, and cognition of football referees in extreme temperatures: impact on decision performance. Frontiers in psychology. 2017;8:1479.
  34. Ridinger LL, Warner S, Tingle JK, Kim KR. Why referees stay in the game. Global Sport Business Journal. 2017;5(3): 22-37
  35. Alidust E. The Effective Inhibiting Factors of Decision making in Iranian soccer referees. Journal of Sport Management and Motor Behavior. 2018;14(27):155-66. https://doi.org/10.22080/jsmb.2018.8407.2144
  36. Christ O, Schmid K, Lolliot S, Swart H, Stolle D, Tausch N, et al. Contextual effect of positive intergroup contact on outgroup prejudice. Proceedings of the national academy of sciences. 2014;111(11):3996-4000. https://doi.org/10.1073/pnas.1320901111
  37. Mohtasham HM, Shahrbanian S, Khoshroo F. Epidemiology and history of knee injury and its impact on activity limitation among football premier league professional referees. Journal of Injury and Violence Research. 2018;10(1):45. https://doi.org/10.5249%2Fjivr.v10i1.963
  38. Page K, Page L. Alone against the crowd: Individual differences in referees’ ability to cope under pressure. Journal of Economic Psychology. 2010; 31(2), 192-199. https://doi.org/10.1016/j.joep.2009.08.007
  39. Belkacem C, Salih K. The relationship between the sources of psychological stress and the level of self-esteem among football referees. European Journal of Physical Education and Sport Science. 2018.
  40. Cleland J, O’Gorman J, Webb T. Respect? An investigation into the experience of referees in association football. International Review for the Sociology of Sport. 2018;53(8):960-74. https://doi.org/10.1177/1012690216687979
  41. Gorczynski P, Currie A, Gibson K, Gouttebarge V, Hainline B, Castaldelli-Maia JM, et al. Developing mental health literacy and cultural competence in elite sport. Journal of Applied Sport Psychology. 2021;33(4):387-401. https://doi.org/10.1080/10413200.2020.1720045
  42. McDonald MM, Navarrete CD, Van Vugt M. Evolution and the psychology of intergroup conflict: The male warrior hypothesis. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences. 2012;367(1589):670-9. https://doi.org/10.1098/rstb.2011.0301
  43. Yavuz M, İnan UH, Fığlalı A. Fair referee assignments for professional football leagues. Computers & Operations Research. 2008;35(9):2937-51. https://doi.org/10.1016/j.cor.2007.01.004
  44. izadi B, Ebrahimi F, A M. The Role of Cognitive Approaches in Coping with the Stress of Football Referees. Sport Psychology Studies. 2014;8(29):185-202. https://doi.org/10.22089/spsyj.2019.7304.1779
  45. Nevill A, Webb T, Watts A. Improved training of football referees and the decline in home advantage post-WW2. Psychology of Sport and Exercise. 2013;14(2):220-7. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2012.11.001
  46. Mathers JF, Brodie K. Elite refereeing in professional soccer: A case study of mental skills support. Journal of Sport Psychology in Action. 2011;2(3):171-82. https://doi.org/10.1080/21520704.2011.609018
  47. Giel T, Breuer C. The determinants of the intention to continue voluntary football refereeing. Sport Management Review. 2020;23(2):242-55. https://doi.org/10.1016/j.smr.2019.01.005
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 5,163
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,953